Colloquium de Mathématiques 2018-2019
Organisateur : Isabelle Greff et Jean Vallès
28 novembre 2019
Marc Moyon
Maître de conférence à l'Universite de Limoges au Colloquium
Al-Khwârizmî en Europe ou la résolution des équations quadratiques en latin
Dans le vaste mouvement d’appropriation par l’Europe latine des sciences des
pays d’Islam, l’algèbre occupe une place non négligeable. En particulier,
le Kitāb al-mukhtaṣar fī ḥisāb al-jabr wa-l-muqābala [Livre condensé sur le
calcul par la restauration et la comparaison] d’al-Khwārizmī, texte rédigé à
Bagdad entre 813 et 833 et reconnu comme acte de naissance officiel de la
discipline, est plusieurs fois traduit en latin puis en langue vernaculaire.
Dans cet exposé, je reviendrai sur l’introduction de l’algèbre en
Europe, notamment via les traductions arabo-latines du texte d’al-Khwārizmī
ou/et leur adaptation. Je m’attacherai à présenter ce corpus, leur
contenu ainsi que les nouvelles pratiques mathématiques qu’elles
ont permises en Europe.
18 avril 2019
Jean-Baptiste Hiriart-Urruty
Professeur à l'Institut de Mathématiques, Université Paul Sabatier de Toulouse
Rôle des conjectures dans l'avancement des mathématiques
Conjecture. . . Pour les mathématiciens, c’est une “question ouverte”,
pour laquelle une affirmation a été prononcée : “Oui, je pense que cette asser-
tion est vraie”, ou bien, ce qui a la même portée logique, “Non, je conjecture
que cet énoncé est faux”. En mathématiques, comme dans d’autres sciences,
les conjectures ont toujours joué un rôle de stimulant et de moteur. Chaque
domaine des mathématiques a ses conjectures, plus ou moins connues, plus
ou moins compréhensibles des non spécialistes. . . Il y a des listes “officielles”
pour mathématiciens professionnels (comme les 7 des Prix Clay, 2000), ou
d’autres plus compréhensibles pour amateurs éclairés (comme le Top 5 des
conjectures selon M. Launay sur YouTube, 2016). “Conjecturer” est même
une démarche qui est encouragée dans l’apprentissage des mathématiques, y
compris dans les classes de collèges et lycées.
Conjecture... qu’en est-il aujourd’hui ? Les conjectures jouent tou-
jours un rôle dans la formation et la recherche mathématique contempo-
raines. . . L’outil informatique, permettant des calculs puissants, aide aussi à
étayer ou réfuter une conjecture que le simple cerveau humain peut concoc-
ter. Mais on peut se faire piéger. . . Dans cet exposé, nous montrerons sur des
exemples simples comment les résultats de calculs poussés, des considérations
physiques ou numériques, peuvent conduire à avancer la véracité d’un énoncé,
alors qu’il est mathématiquement faux. Bref, une formule peut être “numéri-
quement” ou “physiquement” admise comme exacte, et “mathématiquement”
inexacte. . .
Qu’est-ce qu’une conjecture célèbre ? C’est, me semble t-il, une affirmation
qui vérifie les trois propriétés suivantes :
- L’énoncé en est simple, compréhensible par le plus grand nombre de
mathématiciens, voire de non mathématiciens. La grande conjecture de P.
Fermat, jusqu’à sa démonstration par A. Wiles et R. Taylor en 1994,
en était un exemple parfait.
- Avoir résisté (assez) longtemps aux assauts des mathématiciens pro-
fessionnels
- Avoir engendré de nouvelles mathématiques à travers les différentes
tentatives de résolution.
C’est sans doute ce dernier critère qui est le plus important dans le
contexte de l’avancement des sciences.
Ces différents points seront illustrés par des exemples, parfois récents.
Nous partirons du niveau de connaissances L3 - M1, pour aller progressive-
ment jusqu’au monde des mathématiciens professionnels.
8 février 2019
Magali Ribot
Professeur à l'Université d'Orléans
Modèles de mélange pour la croissance de biofilms
Nous présentons dans cet exposé la construction de modèles d’EDPs décrivant l’évolution de micro-algues ou de bactéries en interaction entre elles, mais aussi avec leur environnement. Ces modèles sont basés sur la théorie des mélanges et sont couplés avec des équations de réaction-diffusion ou des équations de la mécanique des fluides. Nous commencerons par décrire la croissance de biofilms de micro-algues au fond de fontaine, puis la croissance de biofilms de micro-algues produisant des lipides en fonction des nutriments disponibles et enfin l’évolution temporelle et spatiale du microbiote intestinal en interaction avec la rhéologie du gros intestin.
29 novembre 2018
Franck Boyer
professeur a l'Universite de Toulouse
Contrôlabilité des EDPs paraboliques linéaires et de leurs
discrétisations
J'essaierai dans cet exposé de décrire quelques éléments de l'état de l'art de
l'étude des propriétés de contrôlabilité des (systèmes d') équations aux
dérivées partielles paraboliques linéaires.
Je décrirai rapidement les principales méthodes permettant d'attaquer ces
questions sur un plan théorique et nous verrons que même si le cadre d'étude est
assez simple, des résultats assez surprenants ont été obtenus récemment et qu'il
reste beaucoup à faire sur le sujet.
J'aborderai aussi rapidement quelques questions liées à la discrétisation de
tels systèmes.
11 octobre 2018
Charles Bordenave
Institut de Mathématiques de Toulouse, CNRS, Université de Toulouse, INSA.
laureat du prix Marc Yor en 2017
Spectre sans épines des graphes aléatoires
La matrice sans épines a été intoduite par Hashimoto en 1988 pour
construire une fonction zeta sur des graphes. En 2013, dans un article de
Krzakala et al. très influent, elle a été proposée comme base d'un
algorithme spectral pour détecter des communautés dans des réseaux. Dans les
années récentes, cette matrice sans épines s'est imposée comme un outil
d'analyse puissant pour étudier les liens subtils entre la géométrie d'un
graphe et son spectre. Dans cet exposé, nous introduirons cette matrice et
nous présenterons quelques résultats récents de matrices et graphes
aléatoires qui reposent sur l'usage de cette matrice sans épines.
Pour plus de details, http://www.cnrs.fr/insmi/spip.php?article2451.
24 Mai 2018
Patrick Ciarlet
Professeur à l’ENSTA ParisTech
Comment résoudre un problème avec un coefficient changeant de signe
Résumé : En électromagnétisme, la réponse effective de certains matériaux manufacturés est modélisée par des coefficients strictement négatifs dans des gammes de fréquence données : on les appelle meta-matériaux, ou matériaux « négatifs ». Lorsqu'on s’intéresse à une configuration comprenant un meta-matériau entouré par un milieu classique, il en résulte des problèmes de transmission avec des coefficients qui changent de signe. On peut résoudre ces problèmes à l'aide de l'approche dite de T-coercivité. Dans cette présentation, nous allons expliquer comment procéder dans le cas d'un problème à source scalaire et d’un coefficient de diffusion qui est strictement positif là où se trouve le milieu classique, et strictement négatif là où se trouve le meta-matériau. Nous expliquerons ensuite comment on peut transposer ce type d'approche abstraite à la résolution numérique du problème par éléments finis. La convergence est alors garantie sous réserve que le maillage respecte certaines règles. Nous proposerons des illustrations numériques mettant en évidence l'importance de ces règles. Les démonstrations proposées sont basées sur des inégalités variationnelles classiques, complétées par l'utilisation de transformations géométriques élémentaires.
